学习音标和英语自然拼读，哪个好？这里有最

学习一门新语言，不管是处在学习的哪个阶段，对于学习音标还是自然拼读的差别，要先弄清楚，才好做出适合自己的判断与选择。

根据百度百科的释义，

国际音标指的是：一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。

自然拼读指的是：又称“”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

它们之间有什么区别呢？

1.国际音标就相当于我们在小学阶段学习的拼音，主要针对人群是以英语为第二语言学习的人群

你若是跑到美国人面前，问他国际音标是什么，他可能也不清楚。

它的特点在于整套系统非常完整，靠多重复反复接触，贯穿在记忆中，能帮助学习者掌握一套全面的发音基础。

难点在于，对年龄较小的学习者，比如，小学，初高中生，他们连中文的音标概念可能都不熟悉，还要去摈弃现有的概念，再去学习另外的发音规则，难度会很大，也容易由此挫伤学习英语的自信心。

2.自然拼读更类似于英语拼字系统，在英语为母语的国家使用更为广泛

更注重英文字母和其发音的对应关系，从而可以迅速提升英语阅读能力。

它的特点在于，更具有口语优势，能学习者帮助认字，拼字，从而建立一套新的发音系统。

难点在于，自然拼读需要大量的听力输入以及足够的词汇量作为前提，不然，学习者很难真正从运用中理解自然拼读，并使其发挥作用。

总之，它们两者，都有其特殊性和局限性，并且，适合的人群也不一样。

光学习一种，会容易顾此失彼，比如，若是光学习音标，一遇到不认识的生词，就吃来哑巴亏，最好的方法是：

在初学阶段，建议先套用自然拼读法，打好发音基础，至少简单的单词，学习者可以实现脱口而出。

等到年龄稍微大些，比如到了，初中，高中，先找一些难度小的材料考考学习者，若他们能达到70%都说对，再去接触国际音标，会更加顺畅。

期待能帮到你~